Définir l’unité étudiée

Précise ce qui entre dans ton corpus : un article, une édition, un entretien, une image ou une séquence. Fixe un périmètre temporel et linguistique adapté à la question. Des documents accessibles ne constituent pas automatiquement un ensemble pertinent. Explique aussi les cas exclus.

Construire un registre

Pour chaque élément, garde un identifiant, le titre, l’auteur ou l’organisme, la date, la provenance et les conditions d’accès. Ajoute le motif de sélection. Si le document évolue en ligne, note la version ou la date de consultation. Sépare les métadonnées du matériau analysé pour pouvoir corriger une notice sans perdre tes annotations.

Exemple fictif

Pour étudier la présentation d’un événement dans la presse, tu peux définir plusieurs titres, une période et des types d’articles. Collecter uniquement les premiers résultats d’un moteur introduirait un autre critère, lié à son classement. Si tu fais ce choix, il doit être expliqué ; il ne représente pas l’ensemble de la couverture médiatique.

Anticiper l’analyse

Teste ta grille sur quelques éléments variés. Vérifie que les unités sont comparables et que les informations nécessaires sont effectivement présentes. Ne change pas silencieusement les critères après avoir observé une tendance intéressante. Consigne les adaptations et leur effet sur la composition du corpus.

Conserver les limites

Indique les absences, les restrictions d’accès et les choix de traduction. Respecte les droits et les conditions d’utilisation des documents, particulièrement lorsque tu veux les republier. Un catalogue peut aider à repérer des sources ; il ne remplace pas le protocole de constitution de ton propre corpus.

Pour approfondir

Consulter la ressource de référence. Ce guide propose une organisation de travail originale ; adapte les exercices aux exigences de ton projet.

Ce guide propose une méthode de travail académique. Vérifie les consignes de ton encadrant, les références utilisées et les résultats avant tout dépôt.

Explorer les autres guides