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Psychologie
Note le construit étudié, les instruments et leurs conditions de passation. Cherche les limites de l’échantillon et la distinction entre analyse prévue et exploration. Les conclusions dépendent de ce dispositif.
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Psychologie · Français
Les effets indirects de la fluence de traitement sur les comportements environnementaux : faites simple, persuadez moi !
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Interférence de l’estime de soi dans la mesure du besoin de cognition
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Sensibiliser par la peur : Attitudes et comportements environnementaux face à la pollution marine
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Psychomotricité et vieillissement : accompagner la personne âgée dépendante vers la réappropriation de son corps
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Du corps que l’on a au corps que l’on est : approche psychomotrice du soutien de la corporalité chez l’adulte présentant un TSA
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Soigner chez l'autre : les enjeux et les ajustements du cadre thérapeutique en psychomotricité à domicile
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Quand le corps devient langage : apport de la psychomotricité à la communication non verbale chez l’enfant TSA
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La respiration comme outil de régulation tonique : entre physiologie et vécu corporel
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L'eautre" : le développement de la conscience corporelle par la psychomotricité dans le milieu aquatique
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Un cadre thérapeutique oscillant entre douceur et fermeté dans l’accompagnement de la reconstruction post-AVC : « Je plie, et ne romps pas »
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Le jeu de personnage en psychomotricité : l’enfant au sein d’un groupe thérapeutique à médiation conte
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Au fil des générations : quand les représentations générationnelles influencent la prise en soin psychomotrice
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Un homme ne devrait pas être comme ça" : le mouvement au croisement de la force et de la sensibilité, une approche psychomotrice de la virilité en détention
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Entre contact et évitement : le rugby comme médiation psychomotrice au service du schéma corporel
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Re-connaitre son corps - Intérêts de l'accompagnement psychomoteur pour un réinvestissement plus juste de l'image du corps dans la maladie de Parkinson
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Points de vue de parents sur le parcours pré-identificatoire du haut potentiel intellectuel
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Les compétences numériques : un capital qui se mérite ?
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Expériences fraternelles d’adolescents identifiés HPI
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Synthèse sur le comportement des piétons en traversée de rue
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Des psychologues face aux oppressions sociales : une étude qualitative sur la politisation des pratiques cliniques en santé mentale
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L’éthique professionnelle, clé de la confiance des hospitaliers envers leur préparation aux crises ?
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Vécu des professionnels de la relation d'aide
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Vers une science des symptômes ? Dépasser les limites des classifications en (pédo-)psychiatrie
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La contribution de la prosodie et de la théâtralisation des récits à l’âge préscolaire : un levier pour la représentation des émotions ?
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Les consultations psychologiques en extérieur
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Expérience de dix ans d'éducation thérapeutique auprès des adolescents souffrant de troubles boulimiques
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Le principe du droit à la scolarisation universelle : repères, enjeux et limites dans le contexte haïtien
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Sens du travail, sens au travail : piliers de la santé psychique
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Le travail de santé, une approche centrée sur la normativité du travailleur : apports de la psychologie du travail
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La violence scolaire aux Antilles. Une enquête de victimation auprès des collégiens de la Martinique
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Phénoménologie différentielle du syndrome dépressif : à propos de la dépressivité mélancolique et épileptique (II). Traduction
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Phénoménologie différentielle du syndrome dépressif. À propos de la dépressivité mélancolique et épileptique (I). Introduction
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Trauma, spectralité et post-mémoire : la psychanalyse à l’épreuve du cinéma coréen des « femmes de réconfort »
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L’implication parentale dans l’apprentissage des langues vivantes étrangères
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Recherche 3PECP : Impact des dispositifs en prévention et en protection de l'enfance sur la parentalité
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Elle ne guérit pas, elle transforme : Repenser la musicothérapie au prisme du paradigme médical contemporain
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Synchronisation et empathie : de l'antagonisme à la complémentarité
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Analyse pluridisciplinaire du récit traumatique : comprendre l'impact d'un traumatisme collectif sur l'identité narrative
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Conception collective d'espaces de débat sur le travail comme outil d'apprentissages et de développement organisationnel
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Faire comprendre les mécanismes de l'autisme en situation d'apprentissage grâce à la Réalité Virtuelle Incarnée
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Attention visuelle et connaissance des lettres en arabe : impact sur l’apprentissage de la lecture
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Psychopathologie de la maladie d'Alzheimer : une approche clinique de la mémoire démentielle
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« Ouvrir l’espace ». Méthodologie d’enquête en première personne pour une géographie du vécu depuis le Contact Improvisation
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